小(xiǎo)学六种(zhǒng)说明方(fāng)法及(jí)作用，六种说(shuō)明(míng)方(fāng)法及作用(简短)是六种(zhǒng)常用(yòng)说明方法分别是举例子、引资料、作比较、列数字、分类别、打比方的。

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小学(xué)六(liù)种说明(míng)方法(fǎ)及作用，六种说明方法(fǎ)及作用(yòng)(简(jiǎn)短)

　　举例子的作用(yòng)是使(shǐ)文章表达的意思更明(míng)确，读(dú)者更(gèng)能理(lǐ)解，具体地说明了说明对象的特点。

　　1、举例子(zi)

　　举出实(shí)际事例来说明事(shì)物，使所要说明的事物(wù)具体化，以(yǐ)便读者理解，这种(zhǒng)说复活的作者是谁，复活的作者是谁明方法叫举例子。

　　运用举事例的说明方(fāng)法(fǎ)说明(míng)事物或事理，一(yī)要注意(yì)例子的代表(biǎo)性(xìng)，二要(yào)注意例子的适量性(xìng)。

　　作用：使(shǐ)文章表达的意思更(gèng)明确(què)，读者更能理解(jiě)，具体地说(shuō)明(míng)了说明对象的特点。

　　2、引资料

　　为了使说明的内容更充实(shí)具(jù)体，更具(jù)说服力，可以引用一些文献资料、诗词(cí)、俗(sú)语、名人名(míng)言等(děng)。

　　引资(zī)料的范围很(hěn)广，可以是经典(diǎn)著作，名家(jiā)名(míng)言，公式(shì)定律，典故谚语等。

　　作(zuò)用(yòng)：使文(wén)章(zhāng)更具说服力。

　　体现说(shuō)明文语言的准(zhǔn)确性。

　　引用古诗：使说明文更具诗情画意。

　　引用故事使文章(zhāng)具有趣味(wèi)性。

　　3、作比较(jiào)

　　作比较是将两(liǎng)种(zhǒng)类别相同或不同的事物(wù)、现象加(jiā)以比较来说(shuō)明事物特征(zhēng)的说(shuō)明方法。

　　说明某(mǒu)些抽象的(de)或者是人们(men)比较陌(mò)生的事物，可(kě)以用具体(tǐ)的或者(zhě)大家已(yǐ)经(jīng)熟悉的事物和它比较，使(shǐ)读者(zhě)通(tōng)过(guò)比较得(dé)到具体而鲜(xiān)明的印象。

　　事物(wù)的特征(zhēng)也往往在比较中显现出来。

　　在作比较的时候，可以(yǐ)是(shì)同类(lèi)相比(bǐ)，也可以是异类相比，可以对事物进行(xíng)“横比(bǐ)”，也可以对事(shì)物(wù)进行“纵(zòng)比”。

　　作(zuò)用：把……与……进(jìn)行比较，突出强调了说明对(duì)象的特点。

　　4、列(liè)数字

　　为了使所要(yào)说明的事物具体化，还可以采用列数字的方法，以便(biàn)读(dú)者理解。

　　需要注意的是，引用较多的数字，一定要准确无误，不准确的(de)数字(zì)绝对不能用，即使是估计的数(shù)字(zì)也(yě)要(yào)有可靠(kào)的(de)根据，并力(lì)求近似。

　　作(zuò)用：用列数字的方法进(jìn)行说明，既能准确客观地(dì)反映(yìng)事实情况，又(yòu)有较强的说服力。

　　更体(tǐ)现了说(shuō)明文的准确性，准确(què)地说明了说明对象(xiàng)的特(tè)点。

　　5、分类别

　　说明事(shì)物的特(tè)征，往往从单方面(miàn)不易说清楚，可以根据(jù)形状、性质(zhì)、成因(yīn)、功用(yòng)等属性的(de)异(yì)同，把(bǎ)事(shì)物(wù)分(fēn)成若干类(lèi)，然后依照类别(bié)逐一加(jiā)以说(shuō)明(míng)。

　　这种说明方法，叫(jiào)分类别。

　　作(zuò)用：条理清晰，层次清晰，一目(mù)了然。

　　清晰地(dì)说明了(le)说明(míng)对象的特(tè)点，使文(wén)章更具有说服(fú)力。

　　6、打比(bǐ)方

　　利用两种不(bù)同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特(tè)点，增强说明的形象(xiàng)性和生动性的说明方法叫做打比方。

　　说明文中的打比方的说明(míng)方法(fǎ)，同修辞格上的比喻还有联想(xiǎng)是一致的。

　　不同的是，比喻修辞有明(míng)喻、暗喻、和借喻，而说明多(duō)用(yòng)明喻(yù)和暗(àn)喻，借喻(yù)则(zé)不宜使用。

　　作用：把……比作……，生(shēng)动形象(xiàng)地(dì)说(shuō)明了说明对象(xiàng)的特(tè)点(diǎn)，使说明(míng)更通俗易懂。

小(xiǎo)学六种(zhǒng)说明(míng)方法及作(zuò)用

　　小学的六种(zhǒng)说明(míng)方法(fǎ)及(jí)作(zuò)用(yòng)如下(xià)：

　　1、举例(lì)子。

　　是通过列举有代表(biǎo)性(xìng)的、恰当(dāng)的事例来说明事(shì)物特征的说明方法。

　　作用(yòng)：使文章表达(dá)的(de)意思更明确(què)，使说明的对象更生(shēng)动形象，便于读者理解(jiě)。

　　例句：我国名胜古迹(jì)十分多(duō).诸如泰(tài)山,黄河(hé),故宫,孔府,普陀(tuó)山,明孝陵,香格里拉等。

　　2、列数字。

　　从数(shù)量上说(shuō)明事物特征(zhēng)或事(shì)理的方法。

　　需要注意的是，引(yǐn)用的数字，一定要准(zhǔn)确无误，不准确的数字绝对(duì)不能用，即使是估(gū)计的数字，也要有(yǒu)可靠的根据(jù)，并力求近似。

　　作(zuò)用：使说明对象的特点更(gèng)加精(jīng)确、科学令人信(xìn)服。

　　例句：黄(huáng)河在(zài)近2000年间竟(jìng)决口1500多次，改道26次，给两(liǎng)岸人民带来了深重的苦难。

　　黄河是世界上含(hán)沙(shā)量最(zuì)大的大河，其含沙量相当于(yú)长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文中斗老(lǎo)镇(zhèn)将两种类别(bié)相(xiāng)同或不同(tóng)的事物、现象(xiàng)等(děng)加以比(bǐ)较来说(shuō)明事物特征的说明方法。

　　作用：突出强调(diào)事物的(de)某种(zhǒng)特征(zhēng)。

　　例句：黄河是世界上含沙量(liàng)最(zuì)大(dà)的(de)大(dà)河(hé)，其含沙量相当于(yú)长(zhǎng)江的68倍。

　　4、打比方。

　　是通(tōn复活的作者是谁，复活的作者是谁g)过比喻的修(xiū)辞手法来说明事物特(tè)征的一种说明方法。

　　作用：使抽象的事物(wù)变(biàn)得具体、生动、形象。

　　例句：人们(men)都说，黄河是中华民族的摇篮。

　　5、分类含缺别(bié)。

　　要说明事物的特(tè)征，往往从(cóng)单方面不易说清楚，可以根据形状复活的作者是谁，复活的作者是谁(zhuàng)、性(xìng)质(zhì)、成因、功(gōng)用等属性的异同(tóng)，把事物(wù)分成若干类，然后依照类别逐一加以说明，这种说明方法叫分类别。

　　作用：使说(shuō)明(míng)事物(wù)的特征条理清晰，一目了(le)然。

　　例(lì)句：鲸(jīng)的种类(lèi)很多，总的来说可以分(fēn)为两(liǎng)大类(lèi)：一(yī)类是(shì)须(xū)鲸(jīng)，没有牙(yá)齿；一(yī)类是齿鲸，有锋利的牙(yá)齿。

　　6、下定义。

　　用简明(míng)的(de)语言对事物(wù)的本质特(tè)征(zhēng)作概(gài)括的说(shuō)明方(fāng)法。

　　作(zuò)用(yòng)：科(kē)学准确地解释空粗说明对(duì)象的(de)内涵,使说明更严密，更通俗易懂。

　　例句：两组对边分别平行(xíng)的四(sì)边形叫平行四边形(xíng)。

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